En réponse à l’article :
Quand l’« IA » ravage l’éducation
C’est un tsunami, une vague submersive, un engloutissement … et surtout un désastre. L’irruption disruptive de la prétendue intelligence artificielle s’impose à vitesse grand V, si bien que, sans se poser des questions et sans nous poser la question, on nous pousse à l’adopter au plus vite, mais avec pédagogie, comme si cela allait de soi. C’est le progrès qui progresse, il faut s’adapter, c’est pratique, toujours la même rengaine périmée. Et si on y réfléchissait un peu ?